Cristobal Scarpati

Un año, seis meses, tres días, sesenta días… veamos:

Este es un tema recurrente, y no tiene una respuesta única y total. Si entendemos que domar, en nuestra concepción significa educar, pues entonces acordaremos que mientras mas tiempos tengamos para educar, mejor será el resultado de esa educación.

La ecuación es sencilla: buena educación, durante un tiempo prolongado, dará como resultado un caballo sano, respetuoso, educado y confiado.

Hablo de esta ecuación, por que si por mucho o poco tiempo, no enseñamos correctamente, pues no importa cuanto dure el proceso, el resultado será, seguramente, negativo.

El proceso educativo debe ser pensado en razón del ser que va a ser preparado, este caballo ignorante de lo que queremos que sepa, deberá procesar toda la enseñanza de manera progresiva, para afirmar el conocimiento, y ejecutar las acciones que le serán requeridas.

La mención y la concepción del tiempo, debe favorecer siempre al caballo. Cuando escuches hablar de un sistema veloz, pon mucha atención.

Los animales al igual que tu, requieren tiempo para aprender, fijar y ejecutar exitosamente una acción.

Debemos ser respetuosos de todos los aspectos que presenta un potro: miedo, ignorancia, inmadurez mental y física… esto y mucho mas debe tenerse en cuenta cuando de domar se habla.

El que apura el proceso educativo corre el riesgo de entorpecer, dañar o arruinar un caballo. En mi tierra le decimos sancochar al caballo, que es, de alguna manera, meter mano sin conciencia de lo que hacemos, mientras el caballo sufre y se cansa de tratar de entender que es lo que queremos hacer.

Quien se digne a domar un caballo debe disponer de tiempo suficiente para ello. El apuro, el arrebato, solo generan más caballos traumados, cansados, aburridos.

Domar es un duro privilegio me dice mi padre, y un domador nunca debe estar apurado.